重庆开设学前教育专业的职业学校名单一览表

重庆开设学前教育专业的职业学校名单有：重庆中意职业技术学校、重庆市梁平职业技术学校、重庆市北部新区职业学校、重庆市开县巨龙中等职业技术学校、重庆工业管理职业学校、重庆江南职业学校、三峡联合职业大学、重庆经济建设职业技术学校等职业学校。

一、重庆开设学前教育专业的职业学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	重庆中意职业技术学校	重庆市万州区长岭镇长岭大道72号
2	重庆市梁平职业技术学校	重庆市梁平县梁山镇迎宾路502号附39号
3	重庆市北部新区职业学校	重庆北部新区人和街道吉乐大道216号
4	重庆市开县巨龙中等职业技术学校	云枫街道南山西路3号
5	重庆工业管理职业学校	巴南区渝南大道116号
6	重庆江南职业学校	重庆市江津区先锋镇
7	三峡联合职业大学	重庆市巴南区东城大道588号
8	重庆经济建设职业技术学校	重庆市渝北区回兴长河村10号

二、重庆开设学前教育专业的职业学校简介

1、重庆中意职业技术学校

重庆中意职业技术学校简介

　　重庆中意职业技术学校是市级技工学校，全国中职学校代码：307;学校坐落在万州区五桥长岭大道72号;为适应三峡库区社会经济发展新形势，推动万州区 “重庆第二大城市”建设，促进中职教育规模化、规范化、集团化发展，我校努力创新中职教育模式，全力服务三峡库区社会经济建设。

重庆中意职业技术学校师资力量

　　学校坐落在国家级经济开发区与五桥飞机场、长江大桥、宜万铁路毗邻。学校环境有没，教学楼、实验楼、学生公寓、驾训基地崭新别致。学校占地面积60余亩，建筑面积27650平方米，拥有价值3000多万元的设备设施，汇集教育家、书法家、中高级教师于一体的师资队伍。学校以“实施成功教育，成就全体学生”为核心办学理。

重庆中意职业技术学校办学模式

　　“人性化、军事化、企业化、民主化、科学化”的五化管理模式、学生综合能力培养目标管理法、学生专业技能培养过关法、学生素质教育系统管理法、六类学生教育法、学生生活管理标准模式运行法等引领中职教育时代潮流的教育教学管理模式运行良好，效果突出，学校设立北京、上海、广东、重庆多个就业办事处，就业安置网络覆盖重庆、广东、浙江、上海、北京等省市以及日本、新加坡、香港、阿联酋等国家和地区。

2、重庆市梁平职业技术学校

重庆市梁平职业技术学校简介

　　重庆市梁平职业技术学校位于梁平县工业园区,占地50亩,是一所民办职业学校,拥有服装设计、计算机应用、汽车维修、保安、电子应用及幼教等10多个专业,现有全日制在校生1700余人。为了保障全县产业发展,提供更多高素质劳动者和技能型人才,梁平县决定扩大该校规模,建成占地100余亩、在校学生规模达4000人的中职学校。

重庆市梁平职业技术学校教学设施

　　学校位年于梁平县工业园区，占地60亩，依山傍水，绿树环绕，环境优美，开设有服装设计与工艺、机械与电子应用技术、计算机应用与网络、现代企业管理与文秘、游戏开发与设计、国防与武术等十多个特色专业，液晶电脑、服装、电子、武术等实习设施设备一应俱全。

重庆市梁平职业技术学校教学素质

　　学校武术等节目多次参加梁平县春节联欢晚会，受到广大观众的喜爱。2010年学生参加全国学生征文大赛中荣获二等奖。多名学生在重庆市技能大赛上荣获三等奖。学校在办学中注重培养学生的综合素质能力，通过大量丰富多彩的活动和各类技能比赛、考核、鉴定培养学生专业特长，使学生在展示自我才华的同时增强自信，为适应社会铸就人生辉煌打下了坚实的基础。

重庆市梁平职业技术学校就业方向

　　学校坚持以就业为导向，以技术为本位，面向市场，推行工学结合的办学模式，与中兴、惠普等数十家国内外知名企业建立了学生校外实习基地，历届毕业生全部被企业竟相聘用，其中500多名优秀学生被美国、日本、新加坡、韩国等国际企业录用，取得了令人瞩目的社会效益，曾多次受到各级部门的嘉奖。

3、重庆市北部新区职业学校

重庆市北部新区职业学校简介

　　学校位于北部新区人和吉乐大道，占地80余亩，建设有标准化的教室、公寓楼、完善的体育设施、现代化的电子阅览室、图书室、建筑施工基地、标准的客户服务中心、机械加工中心、楼宇自动化设备测试中心、计算机网络中心、民航货运、航空票务等职业化实训基地，是重庆地区规模最大的第三产业中、高级技能人才培养基地。

重庆市北部新区职业学校培养模式

　　学校坚持走校企结合道路，对学生全面实行订单式培养模式。学校通过深入的市场调研和论证，掌握当前企业发展趋势和人才需求情况后选定合作对象并与企业及用人单位签订了“订单培养”协议和联合办学协议，教学模式采用“2+1”、“2+2”等，把学生实习与就业有机地联系为一体，建立了育人、用人的紧密关系，已形成了一张成熟的就业网络。

重庆市北部新区职业学校发展

　　随着信息化产业的蓬勃发展和知识技术的不断更新，企业对从业者提出了更高的要求，终身型学习已经成为未来社会发展的必然趋势。如何更好地促进学员就业、助推学员职业生涯的良性发展成为教育工作者始终思考的问题。